U3F1ZWV6ZTQ2ODY0NTIzODk0X0FjdGl2YXRpb241MzA5MTAzOTU2ODE =
إعداد نص فهم العامل لرعاية الجدة ، الفصل الأول ، الحياة الأسرية للعام الثاني 2 متوسط الجيل الثاني ص. 16
تحضير نفس نص العائلة – عرض المؤلف:
محمد ديب: (ولد في 21 يوليو 1920 في تلمسان – توفي في 2 مايو 2003 في سان كلو ، فرنسا) كاتب وكاتب جزائري يكتب بالفرنسية في مجالات الروايات والقصص القصيرة والدراما والشعر. أهم رواياته هي The Big House و The Fire و The Loom.
تحضير نفس نص العائلة – أسئلة استيعاب النص:
س: كم شهر تقضي بعيني؟ ج: ثلاثة اشهر.
س: لماذا لم يستلموها بعد انتهاء الوقت؟ ج: يزعمون أنه ليس من الحكمة الانتقال من بيت لـ بيت.
س: ماذا اقترحوا عن عيني؟ ج: مصاريف الجدة ورعايتها وهي في مصلحتي.
1- ما الذي يجعل ثلاثة أطفال يتركون أمهاتهم؟ ج: العصيان والانشغال.
2- ما هي الحجج في ذلك؟ ج: وجدوا أن المرأة العجوز لن يكون من الحكمة أن تنتقل من بيت لـ انتهاء وهي ضعيفة ولن تعيش طويلاً ، وأبسط طريقة هي أن أساعد عيني بها.
3- كيف تتصرف “عيني” وتتعامل مع إخوانه بوقاحة؟ ج: عن عدم رضاه عنهم.
إعداد نص رعاية الجدة – فكرة عامة:
1- الجدة بين قسوة الأبناء ورباطة الجأش وبين صواب “عيني” وولائها.
2- “عيني” والدة صبور وابنة شريفة.
3- اهتم بعيني بوالدتها ورعايتها لها رغم صعوبة الظروف المعيشية
كتابة نص رعاية الجدة – الأفكار الأساسية:
الثاني تحدث عن النواحي السلبية لسلوكه. أ: هذا عصيان محض لقد جعلت ظروف “عيني” أسوأ
؟والدة ضحية عصيان أبنائها
.
4 لماذا هذا ؟ أ: لأنهم منشغلون بخدمة أسرهم ومصالحهم والتهرب من المسؤولية تجاههم .
وعد الأطفال برعاية أمهاتهم خلال الري
7 ما الذي يفسر رعايتي لعيون والدتها رغم ظروفها الصعبة؟ أ: الصدق والحب والوفاء لأمه
– ظروف “العيون” القاسية لم تمنعه من النظر لـ أمه
تحضير نص رعاية الجدة – وضح المفردات:
ندب: بكاء قرصة: يتحدث بها بكلمات حادة وغريبة .
تحضير نص عائلة عيني – المعنى العام للنص:
الأم هي التي تعيش وتعيش لتكوين أسرة متناغمة ، وهي التي تظهر كالضوء في الظلام لتوجيهنا لـ الطريق الصحيح.
إعداد نصوص الجزء الأول الحياة الأسرية للسنة الثانية متوسط الجيل الثاني:
