متوسط العام الثالث الجيل الثاني
العربية لمتوسط السنة الثالثة من الجيل الثاني
اعداد دروس اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
إعداد مقرر الحجاج 2 للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني
الموارد المستهدفة: – التعرف على الموضوعية ومراعاة آداب الحجاج. هو يدرس
اكتب فقرة مثيرة للجدل تتبع قواعد السلوك
موقف البداية: مراجعة أحكام الدرس: Haccac[1)
ينكر المجرم في البداية كل تهمة موجهة إليه ، لكنه يغير رأيه بعد مصادفة الأدلة.
ويعترف بكل ما ينسب إليه ، فماذا اعلن القاضي إدانته؟ ج: الحجج والأدلة.
سنكتشف اليوم سبب نجاح القاضي في الحج.
وضع التعلمات للبناء:
أنت تعلم:
1- من هم الحجاج؟
2- إذا أجبر الحجاج المشتري على إقناعه أو إرباكه بما نقدمه له. وبالتالي
ردا على هذا الموضوع أو على كاتب الموضوع؟
3- اذكر بعض السلوكيات التي يجب تجنبها خلال المناقشة حتى تكون موضوعية.
4- على أي أساس نبني أقوالنا عند الدفاع عن رأينا أو إذاعة موضوع مقنع؟
5- هل كل الحجج مقنعة؟ بماذا يمكننا تقوية الحجج الضعيفة؟
6- هل رفضت كل الحجج المقدمة لتأييد رأي أو رأي الخصم؟
7. ماذا يجب أن نقبل في هذه الحالة؟
بناءً على ذلك ، فإنهم يشكلون شروط النتيجة.
نتيجة:
يجب أن يكون Haccac موضوعيًا حتى يكون مقنعًا وفعالًا. لذلك للتعامل مع هذه القضية ؛
يناقش أفكاره وآرائه ويظهر ضعف أو بطلان حججه.
إن تركيز الحجاج على الموضوع يقوي الحجج أو يضعفها بل ويبطلها.
أنا أتدرب: مطلوب ص. مائة
المركز الختامي:
أنتجت: ص. مائة
