اشارك من بجواري في ترتيب الكلمات السابقة لأكمل شطر البيت الشعري التالي وفي من واجعل لصديه صديقك

يختلف المعلم في تحديد الأسئلة أو اختبار مستوى فهم الطلاب للموضوع الذي تم التوضيح عنه عبر طرح أو طرح الأسئلة التي أجاب الطالب عنها ، ومطالبة الطالب بالتعاون مع الزميل ، أو تقسيم الفصل لـ مجموعات تتعاون مع بعضها البعض لإيجاد الحل الصحيح.

أتفق مع من بجواري في تحرير الكلمات السابقة لإكمال الجزء التالي من القصيدة ، ولمن أجعل صديقه؟

يمكن للطالب أن يعرض لنفسه مجموعة من الكلمات ويجب أن ينشئ أو يضع جملة مفيدة لإعطاء معنى مفيد ، أو إنشاء هذه الصورة وإكمال نص شعري يمكن من خلاله فهم الصورة بوضوح عبر عمل الطالب في ذهنه.