تحضير نص وضح الطبيعة و المدائن الجميلة للسنة الثانية ثانوي

كلمات أدبية تصف الطبيعة والمدن الجميلة

أعرف مؤلف هذا المقال:

هو إبراهيم بن أبي فتّان بن عبد الله بن خفاجة ، تولد 450 هـ / 1058 م ، من مواليد بلدة شقار الأندلس ، في هذه البيئة الجميلة ، عاش قصة حياة فاخرة ، وتمتع بمكانة مجيدة وإعجابًا به ، وكان في الطائف ( الطائف) ومعاصريه في دولة المرابطين الأندلسية ، وتواصل مع الأمراء والعلماء وأشاد بهم ونال جوائزهم. بسبب افتتانه بالطبيعة ونظرته المتفائلة للحياة ، يُعرف بأنه شاعر روح الدعابة في الطبيعة. توفي عام 533 هـ / 1138 م ، تاركًا وراءه أغراض شعرية متعددة.

إثراء رصيد لغتي:

التهيج: القمم البارزة. طمة: الذئب: الذروة. الشبع: جلال: كرامة: حازم ، حازم ، ملوث: مكفن ومعصوب العينين: نسّاك ، عابدون حميمون: عدل ، تساهل الناس: كل ليلة أو زوال. ثم أخذ قيلولة: نام خلال الهجرة ، كانت الرياح القوية تهب من اتجاهين مختلفين بين الرياح: اللطف: حاجته والغرض منه.

تم العثور على معلمات النص:

ووصف الشاعر الجبل بالهدوء والبهجة ، حيث تندفع الذئاب نحو السماء ، وتصد الرياح من كل الاتجاهات ، وتزدحم الشهب ليلاً. الجزء الخلفي من الحوض مكان جميل ملوث بالسحب والعمائم السوداء.

لأنه طويل وعريض ، يمكنه إيقاف الرياح من كافة النواحي

مصطلح “الوصول لـ السماء” يعني أنه مرتفع جدًا

تخيل الشاعر ، الجبل ، في المنزل الثالث ، رجلاً رصينًا يجلس في الصحراء ، يفكر في الأيام التالية.

لقد سئم الجبل من حياته ، متعبًا من حالته الخاصة. الآيات التي تشير لـ هذا هي من الآية 6 لـ الآية 12.

هذا الجبل أخبر الشاعر كم مرة أصبح ملجأ للقتلة والمصلين ، كم مرة مررت بها ونظرت لـ الوراء ، وكم كنت مختبئًا في ظلي ، نائمًا في الهجرة ، وكم واجهتك؟ اختفت ريح وأمواج البحر ، وأشجاري ويرتجف حمامة نوح ما هي إلا دليل على حزني ، دموعي لم تنفد ، لكنني قضيت وقتي في البكاء على أصدقائي.

وبسبب موت رفيقه ووحدته ، بدت مشاعر الشاعر حزينة.

مناقشة البيانات النصية:

عنوان ابن خفاجة يصف جوهر الفكاهة وهو دليل الكلام

تطير طموحات الذئب الجشعة لـ السماء مع الذئب

يسد الريح في كل الاتجاهات ويزدحم النيازك ليلاً

وقف على ظهر الصحراء وكأنه يفكر في العواقب طوال الليل

وهب الشاعر الجبل بالإنسانية. الكتب المقدسة التي تحتوي على هذا المحتوى هي: من 3 لـ 13

نموذج البيت الثاني عشر هو أسلوب بناء لأنه أسلوب استفهام

والغرض البلاغى منه هو التعبير عن الحزن والأسى.

-أسلوب المحكمة: إنه مجرد إخفاء أيدي مؤسفة

طريقه: النفي والاستثناء.

صنف الشاعر هذه الكلمات للتعبير عن أفكاره واستخدم سلسلة من الصور الرسومية لتوضيح معانيها ، بما في ذلك الكناية والاستعارة والاستعارة. كما تبنى نهجًا خبيرًا وبناءً ، لكنه كان أكثر من مجرد خبير.

وتعتبر هذه القصيدة من الأدب الوصفي لأن الشاعر وضح جبلًا دقيقًا فيها.

“لأننا خرجنا من السكان ، مهما استمرت الصداقة والمعارف ، يجب أن نفترق”.

تحديد قواعد النص:

نموذج النص: وصفي

– خصائصه الفنية: تكاثر المسندات والصفات والظروف واستخدام التشابه والتشابه واستخدام الأزمنة السابقة والحاضرة للتعبير عن الحيوية والتنقل والاستمرارية واستخدام الأساليب العاطفية (التعجب ، التمني ، الهتاف ، المبالغة ، تفضيل مؤقت ، تسبيح ، افتراء …) ، الغرض هو التأكيد على الصفات الداخلية والداخلية.

إن التحكم في عاطفة الشاعر هو تقدير عاطفة الجبل

يجعل الشاعر يصف الجبل بوصف الجبل

تحقق من تناسق واتساق بنية فقرة النص:

الشاعر يخاطب واصف وجبل

الحروف الرابطة التي يستخدمها الشاعر ومعناها:

حرف الجر: ب في غريب: يعني من كافة النواحي: الموضع

علي في مؤخرة السفينة: قف

الضام: والحشد: الجمع

تبدأ القصيدة الأولى للشاعر في وضح الجبل ، وتغادر القصيدة الأخيرة الجبل.

باختصار ، عند تقدير النص:

منهج الشاعر في التعبير عن أفكاره هو الأسلوب السردي ، وإن كانت الطريقة البنيوية محدودة ولكن قليلة.

– يعكس النص نفسية الشاعر في حب تفاعله مع الطبيعة.

تدل البيئة عبر النص على أن هذا جبل خلاب ، محاط بالبحر ، محاط بالأشجار والطيور ، وهو خلاب.

يتضمن التحديث في النص: لا تبدأ بمساندة على الأنقاض وتحديد القمم ومناقشتها