سؤال وجواب

حل اختبار الكفاية الإملائية القصير ١ أول ثانوي المدة الأولى


إجراء اختبار إجادة الكتابة القصير 1 ثانوي أول فصل دراسي

إجراء اختبار إجادة الكتابة القصير 1 ثانوي أول فصل دراسي


كان محمد رجلا فاضلا رحمه الله. علامات الترقيم مفقودة في الجملة السابقة.

(نقطة واحدة)

(- -) خطين

(،) فاصلة

(!)علامة تعجب.

يقضي الطالب وقته في القراءة. إذا قمنا بتحويل المضارع (المضي قدما) لكتابة الزمن الماضي.

واصلت

استمر

استمر

أشرطة الكلمات مفردة.

عصا

قضبان

عصا

جمال وروعة الكتابة التي تلتزم بعلامات الترقيم وقواعد الكتابة على أنها جمال.

حديقة ذات مناظر طبيعية ومزهرة.

ساحة اللعب

منزل مهجور

تحديد ما يخرج من الكلمات.

سؤال الجار (من)

افصل بين الضمائر والتابع (هم ، أنا ، أنت)

أسماء العلامات الحرة (هذه ، هذه)

إذن ، أقوى طريقة (إذا كانت جافة). ظاهرة التهجئة هنا.

زيادة وحذف

وصول

فقط قم بزيادة

إذن ، الكلمات أدناه تزيد عن ثلاثة آلاف كلمة واو.

إرشاد

مؤسسة النقد العربي السعودي

زكي

لذلك ، الكلمات أدناه ترسم Aif المتطرفة في شكل Z.

تم التغلب على الفعل الماضي

زمن الماضي من البقاء على قيد الحياة

لا تتوتر

يرجى وضع علامة على الكلمات التي بها أخطاء إملائية أدناه.

قراءة

إهدئ

هو – هي

عند ضم حروف المقطع (الكافا) ، تكتب الكلمة بهذه الطريقة.

مهارة

إنتاجية

إنتاجية

يا قوم الله حق التقوى. الفارق ألف ألف قمت بنشره هنا لأنه بعد مجموعة واو.

صحيح

خطأ

يا (أنا افضل) الجنة ونهجها الظاهرة الإملائية هنا جاءت وذهبت.

صحيح

خطأ

الطهارة من الايمان. تم كتابة الجملة بشكل صحيح هنا.

صحيح

خطأ

المفرد مغنية وتكتب ألف قائمة.

صحيح

خطأ

(نهج) بما أن الكلمة الحقيقية لها تاريخ الفعل المكون من خمس نقاط ، فأنت تكتب أن الهمزة تأتي.

صحيح

خطأ

السابق
أي العمليات الخلوية الآتية تختزن الطاقة
التالي
صيام الإنسان للدهر كله يعتبر

اترك تعليقاً